AVVICINAMENTO ALLA LINGUA INGLESE

A cura di Renata Roiate
(Vedi curriculum)

Per tutti i corsi l’approccio didattico mira a coinvolgere attivamente e concretamente gli allievi che interagiranno continuamente tra di loro e con l’insegnante tramite improvvisazioni che simuleranno situazioni reali diventando i protagonisti delle nozioni acquisite in un contesto stimolante e divertente.

Il Corso è proposto in due step di inserimento previo colloquio con la Docente:

 A) CORSO DI AVVICINAMENTO ALLA LINGUA INGLESE STEP 1:    20 ore

Il corso è  rivolto a chi ha poca o nessuna conoscenza della lingua.

Il primo step prevede l’acquisizione delle competenze e funzioni linguistiche di base per mettere in breve tempo gli allievi in condizione di formulare frasi e sostenere brevi conversazioni in situazioni semplici della vita quotidiana quali: salutarsi, presentarsi e scambiare informazioni personali relative a dove si vive, alla famiglia, al lavoro, al tempo libero e  alle proprie preferenze, chiedere indicazioni stradali, ordinare cose semplici al bar, saper utilizzare il verbi principali necessari alla comunicazione semplice della vita di tutti i giorni.

B) CORSO DI AVVICINAMENTO ALLA LINGUA INGLESE STEP 2:    20 ore

Il corso è il proseguimento naturale del precedente ed è rivolto a chi ha ormai maturato alcune competenze di base.

Il secondo step prevede l’approfondimento delle strutture grammaticali e l’incremento del lessico (sostantivi, aggettivi e ulteriori verbi) per consentire di affrontare dialoghi un po’ più complessi relativi allo shopping (chiedere cose specifiche e pagare), ai viaggi, alla descrizione della routine quotidiana, alla descrizione dell’abbigliamento e della propria casa, all’uso di aggettivi per descrivere le persone, al saper descrivere le proprie abilità e capacità, alla conoscenza dei cibi per  ordinare un pasto al ristorante.

OBIETTIVO DEL CORSO: Il primo step prevede l’acquisizione delle competenze e funzioni linguistiche di base per mettere in breve tempo gli allievi in condizione di formulare frasi e sostenere brevi conversazioni in situazioni semplici della vita quotidiana.
Il secondo l’approfondimento delle strutture grammaticali e l’incremento del lessico (sostantivi, aggettivi e ulteriori verbi) per consentire di affrontare dialoghi un po’ più complessi

DESTINATARI: Cittadini maggiorenni di qualsiasi età, sesso e condizione sociale che hanno compreso l’importanza di conoscere la lingua inglese ma non dispongono ancora di competenze specifiche ed intendono agire conseguentemente per motivi diversi come migliorare il proprio CV per la ricerca di lavoro, sentirsi semplicemente in grado di esprimersi in inglese e di capire gli altri quando parlano, per cultura personale, per lavoro, per studio all’estero, per superare esami, per aiutare i figli o dare il buon esempio in famiglia, ecc.

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